张金洪

足球运动是最受广大学生喜爱的一项体育活动，是世界第一大运动，它能够很好锻炼学生的综合能力，更能提高学生的耐力、速度、灵敏度、柔韧性等身体基本素质，同时对培养学生的身体协调性也有很大帮助，但是学生在日常足球练习和比赛中都非常容易受伤，因此找到可能发生的危害，并做出适当的预防措施是非常有必要的。

1 常见的损伤类型

1.1 膝关节的损伤

在足球运动中，膝关节损伤是最常见的，而且往往难以痊愈，容易落下后遗症。发生膝关节损伤主要因为在足球运动中有一些动作需要降低身体重心，下肢屈膝，如果应用不当或幅度过大都非常容易受伤;在接球和射门时，惯性一只脚主要发力，一瞬间冲击力很大，也会导致膝关节损伤，这些伤害长时间还容易引起膝关节的病变。

1.2 踝关节的损伤

踝关节的损伤主要表现在没有良好的热身训练，导致踝关节不灵活，没有弹性，在抢球或者接球时，重心不稳甚至踩到别人，在剧烈的旋转作用下，以及短时间的远距离位置变换，极速奔跑的状态下，都是极易导致踝关节拉伤和扭伤的。踝关节也是除了膝关节之外，最容易受伤的部位。

1.3 腰部的损伤

腰部位于人身体的中部，是人类进行活动的枢纽。在足球运动中发挥至关重要的作用，需要用到腰部的地方很多，各种转身动作、回传动作，都会使用腰部力量，但是大多数学生动作不规范，力度不够或者用力方式不对，就会导致腰部损伤，而腰部损伤又是比较深入的损伤，不易治疗和恢复。

1.4 其他部位的损伤

除了上文提到的经常发生的损伤外，还有一些也不容忽视，比如比赛时跌倒、碰撞、争抢过程中的肌肉拉伤、擦伤，严重的还会导致脱臼、骨折等，手腕和手指的创伤也很多，有时不小心还会造成脸部的损伤，不同部位不同程度的受伤，对学生的日常生活会带来不同的影响，必须引起高度重视。

2 针对损伤进行预防的有效措施

2.1 进行运动场地和设施的检查

运动场地和运动设施的安全是保证足球教学和活动进行的基本条件也是必要条件，在实际的足球运动过程中，会有许多可能导致意外事件发生的危险因素的存在，有许多进行体育教学过程中不可控制的因素，但是场地和设备问题是最受学校和教师控制的，可以最大程度避免发生问题的，教师必须严格把控好这个关卡，避免为学生的足球活动带来不必要的危害。教师在上课之前，应该进行仔细和全面的排查，对于地面积水、裂缝等进行风险评估和处理，必要时更换场地或者调整课程，对于足球网、足球场地面、足球器材出现裂缝、脱落、腐蚀破损时，应该定期维修和保养，避免不必要的危险事件发生。同时，教师要对场地大小和舒适程度进行检查，足球训练涉及到的学生数目比较多，使学生有一个舒适的课堂环境，宽阔的活动场地，才能够进行正常的准备活动。

2.2 做好充分的热身运动

熟悉足球运动的人都知道，足球也是一项激烈的、运动幅度较强的运动，技术难度和消耗的体力不输于篮球，也是需要大量的热身运动的辅助。但是在许多教师的足球教学过程中，热身环节被不同程度的忽视，缺乏对学生热身活动的专业指导，进行热身时也是草草了事，为了完成任务而热身。作为教师，首先自身要意识到热身运动的重要性，端正教学态度，并将热身的重要性传递给学生，不热身的严重后果告诉学生，让学生在进行足球锻炼时养成良好的活动习惯。在热身的过程中，观察学生的身体状况，易受伤的部位应该重点活动，防患于未然，学生在进行足球训练和比赛时，也必须意识到自我保护的重要性，在进行足球运动过程中，提高对热身的重视，对风险进行规避。在潜移默化地教育过程中，帮助学生养成热身的习惯，为类似于足球的体育活动都带来便利和安全保障。

2.3 加强动作的规范性

足球运动在体育教学中的危机四伏与他要求学生具备很强的能力，与他的高难度技术动作是分不开的。因此，预防损伤的关键一步，就是要正确掌握动作技巧，特别是一些技术性动作、高难度动作，足球并不只是用脚抢球的游戏，射门的位置，传递足球的角度都有讲究。教师必须以身作则，首先标准化自己的动作，在向学生展示和教学时更要注意细节问题，把关键知识点、易发生危险的地方作出明确交代，加强学生的体验感和认知，尽最大可能规范动作，避免引起不必要的损伤。

2.4 提高学生自我保护意识

足球运动时发生的危险，其实有很多都是由于学生自身的疏忽和不以为然造成的，因此身为教师应该正确引导学生提高重视，主动预防损伤的发生，并且锻炼学生的危机应变能力，掌握一些急救措施，对于常见的损伤发生的原因和地点、注意事项等进行讲解，并给出相应的解决方案和预防手段，让学生意识到足球运动是存在一定危险性的，要给予重视，保护自身的生命安全，从源头杜绝损伤带来的危险。

足球教学中可能出现的損伤一直是阻碍足球课程进一步发展的重要原因，要切实加快和推进足球的发展，积极开拓体育课堂，必须解决足球运动带来损伤这个重大课题。教师要引导学生树立自我保护意识，规范足球动作，带领学生进行充分热身，规避场地和设备可能带来的意外风险，更好地完成体育课堂的教学。

（作者单位：广东省梅州市平远县河头中心小学）