吴俊辉

1 体育核心素养的概述

1.1 体育知识

体育知识就是一切跟体育活动相关的内容，内容比较丰富，系统比较庞大。如健身活动、专业知识以及人文精神等，初中生除了可以了解相关体育知识之外，他们还能够通过观看重要的体育比赛，来知道体育真正的价值，进而让学生们形成对体育的欣赏能力以及评价能力。

1.2 体育认知

体育认知就是人们对体育认识了解程度以及反应。该认知受体育素质和个人学习的态度影响比较大，且还会具有稳定特质。体育的意识对初中生提出比较高的要求，不仅需要学生们在体育技能及体育知识等方面有高水准，还应该充分地理解体育的活动价值。

1.3 体育行为

体育行为就是人们需要达到某种目的利用不同种方法的活动。其概念包括的范围广泛，全部跟体育相关行为都是体育的行为。如科研、运动、教学及欣赏等。此外，生理条件、家庭环境等因素还会对该行为造成影响。且不同体育行为具有不同表现的形式，特征也会不一样。

1.4 学生体质

所谓体质是指一个人的身体素质。学生们体质的好差通常会受到父母后天个人日常生活的方式以及先天性的因素等两方面影响，好跟差最直观的表现就是学生身体机能指标正常性与身体协调性。此外，生活的环境也会影响到体质，人们对此需要引起一定的重视。体质包括两个方面的内容，即健康的素质以及运动的素质。身体强健及心理素质良好的学生一般健康素质较好，而运动水准高会体现学生们良好运动的素质。……