陈升

随着素质教育和新课改的推进，学校对于体育教学的重视程度越来越高，学生能够通过体育课程的学习提升自己的身体素质，具备坚韧不拔的体育精神，这也有助于学校为社会培养出更多的高素质接班人。但是在当下的小学体育教学中，也仍然存在一系列的问题，因此教师就要在教学中不断地总结经验，创新体育教学观念，促使学生的身心健康发展。

1 新农村建设背景下农村小学体育教学创新的意义

因为在传统的教学模式下，教学课堂需要不断地创新，在新农村建设背景下，小学体育教学更多的是对体育课堂的理解与积极实践，从而提升思考力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，可以让学生主动地去探索新事物。农村小学体育教学可以从小培养学生的身体素质能力，还可以加强创新能力，教育水平也直接影响到了农村文化的传递，也为农村的整体发展带来了更好的生活。农村小学的教学模式属于放养式教学，所以，教学模式需要不断创新与改革，才能为新农村培养更好的下一代。

2 新农村建设背景下农村小学体育教学创新策略

2.1 更新教学方法，创新教学手段

体育老师是小学体育课程的核心，为提高该课程的教学水平，必须积极改进教师传统体育教學理念，创新体育教学方法，从而提高教学质量，适应新课改对于体育教学的新要求。为达到以上目的需从根本上提高教师对体育课程的重要性的认识，为教师提供提升自我的平台，监督促进教师积极改进教育方法与教学手段，定期进行教学方法讨论会，从而真正提高体育教学质量。……