孙敬源

随着首届郑州市学生荷球锦标赛的成果举办，荷球运动的国级、省级、市级三级联赛制度建设在我国初步完成，四人制荷球在中小学比赛中所占比重逐渐增加，采用专家访谈法、逻辑分析法和文献综述法，并结合四人制荷球运动的运动特点、竞赛规则和发展现状，分析四人制荷球在郑州市中小学发展的特征及优势，为中小学荷球事业的发展提供理论参考。研究结论：四人制荷球具有场地器材要求低、技术基础要求低、规则简单易学、参与人群广泛的特征，对郑州市荷球中小学具有健身价值、社会价值、教学创新价值、校园品牌文化价值。研究建议：郑州市相关部门应增加经费投入、强化宣传力度、扩大办赛规模、加快荷球专项人才培养，促进荷球运动的普及与发展。

1 前言

荷球于2004年引入我国，至今已发展十六年，荷球运动以团队协作为主，拒绝个人英雄主义;男女同场竞技，参与度高;无过分身体对抗等特点，受到各年龄段人群的喜爱。随着“体教融合”理念的展开与深化，荷球运动经过推广与发展，逐步形成全国赛、省级赛、市级赛的竞赛体系。

四人制荷球的英文全称是“Korfball 4”简称“K4”，作为荷球运动的另一种比赛方式，通常运用在沙滩荷球赛、水上荷球赛以及中小学荷球初学者比赛。四人制荷球比赛中，每队上场二男二女，在长30米，宽15米的长方形场地中摆放两根球柱，双方进行快速的攻防比赛。本文的研究目的：对四人制荷球运动的基本特征进行研究，为该项目的发展提供参考。……