张小瑜

体育核心素养包含了方方面面，除了基本的知识，还有、技能、方法以及情感态度價值观，这些东西具体将落实到运动技能、健康行为、体育品德身上。体育品德在体育核心素养当中占据主导位置，体育品德要求孩子游泳克服困难的精神，具备遵守规则的意识，以及会尊重他人，懂得公平竞争，拥有一颗宽容之心。从实践生活中得知，一个人能否具有良好的体育品德，必须从孩子抓起，而且要不间断。但是，刚进入小学的孩子，他们刚刚离开幼儿园，即使成为了小学生，也没有规则意识。这样，就要求体育拉屎发挥自己的作用，利用自己的教学方法对学生加以引导，让孩子具有规则意识，课堂上养成好的习惯，在之后的学习中才能逐步培养好的体育品德。

1 呵护童心，积极引导，培养学生的规则意识

刚进入小学的孩子拥有满满的童心，对什么都充满好奇心，正是好学的阶段。但是，年龄小，他们往往没有规则感，也不懂的遵守纪律，课堂上经常是一团糟，各自玩乐，讲话，这样的课堂根本没有效果。尤其是在老师提问的时候，老师提问，孩子们就开始发言，低年级孩子都很喜欢举手发言，你一言他一语，整个课堂就非常热闹了，老师的教学计划也被打乱。在老师阻止玩游戏的时候，孩子也不会有规则感，根据自己的爱好来，这样游戏也很难顺利开展。一旦遇到这样的问题，千万不能只批评、责骂，这样只会伤害孩子，让他们在之后的学习中失去兴趣。……