周厚胜

摘要：计算能力的培养在小学数学教学过程中是一个非常重要的板块，不仅涉及了学生计算综合素养的提升，同时也是教师课堂教学效率提升的重要保障。一直以来，我们注重的是学习方法的传授，意图通过改变学生的学习方式和思维方式达到教学效率提升的目的，但是对于计算能力这一硬件能力的关注相对不足。因此，本文结合小学数学教学工作的开展，详細论述小学生计算能力提升的相关方法。

关键词：小学生;计算能力;教师;数学教学

计算能力的培养要从小抓起，这主要是考虑到具备良好的计算能力对于学生的学习非常有帮助，而且学生的计算能力提升并不是与生俱来的。尤其是进入小学高段以后，随着学生学习程度不断加深，计算能力的培养必要性更是充分显示出来。小学和初中的过渡时期注重学生计算能力培养具有强烈的现实意义。

一、小学生计算能力教学问题

现阶段的小学数学教学中，计算能力培养的相关教学内容做的工作是有所欠缺的。对于小学生计算能力教学的相对不足导致我们在实际落实环节出现了各种问题，这些问题主要表现为以下几点：

教师的计算能力教学思维相对宽松。计算能力从本质上说是学生自身要培养的基础素质能力。更多的是需要学生保持高度的学习自觉和自律意识，在日常学习中通过各种形式的练习逐步提升。也就是说，学生计算能力的强化和教师并没有很强的关联。……