任素平

摘要：新課改下，如何为学生开展好阅读教学成为小学语文教师所需要关注的重点。这是因为阅读是学生学习语文的重要手段。作为小学语文教师需要从小学生的需求出发，提升学生参与到语文学习中的兴趣，让学生养成良好的阅读习惯，锻炼阅读思维。在此，本文也从“设计趣味导入，在一开始就抓住学生注意”“利用小组合作形式，促使学生积极参与”“拓展课外阅读，教会学生阅读方法”这几方面出发，对于如何开展好小学语文阅读教学进行了分析，希望可以为广大教师提供一定的参考。

关键词：小学语文;阅读导入;课外

语文的学习需要学生具备较高的阅读能力，因此小学语文教师在整体的教学中需要引导学生掌握阅读的技巧，增加阅读量，在阅读过程中锻炼学生的思维能力和分析能力等等，这样学生才会更加顺利地参加到语文整体的学习过程中。可以说，语文教学中阅读一直都是教学中的重难点，在整个教学中发挥着不可替代的作用同时也是考试过程中十分重要的部分。语文教师需要注意到的是，必须不断探究开展阅读的有效策略，充分提高阅读教学效率，帮助学生通过阅读掌握语文。下面，结合一定的教学实践经验，本文从以下几方面出发，对于小学语文阅读教学策略进行了一定的分析。

一、设计趣味导入，在一开始就抓住学生注意力

导入是阅读的开端也是基础，只有掌握了导入，设计好一定的导入，才能够促使学生在阅读的过程中保持更好的状态。……