康贺

摘要：伴随着新媒体时代的到来，各类信息化媒体技术被广泛应用于社会的各个领域，为我们的生产以及生活带来极大便利。将其应用于高校思政教学中，能够改善当前教学效果不强、学生能力难以提升的现状，并满足学生多元能力的发展。基于此，高校思政教师需要转变自身固有的教学思想，重视思政教学与信息化媒体的融合，借此来开展更为有效的教学活动，进一步深化高校思政教学革新。本文就新媒体时代高校思想政治教育质量提升对策进行分析，并提出相关，看法，以期提升教学实效，推动教学发展。

关键词：新媒体;高校思政;教育质量提升;对策

一、构建全新的线上线下教学体系

基于新媒体时代的高校思政专业教学，不仅需要教师转变传统的教学思想，也需要从实际出发，结合当前教学中存在的不足，落实有效措施，借此来充分发挥新媒体下教学方式的应用价值。在这其中，线上线下教学法是广大思政教师所重视的教学方式之一，通过线上、线下教学活动的开展，帮助学生掌握更多的知识，并提升整体的教学效果。

例如，在《马克思主义政治经济学原理》相关内容教学中，笔者借助新媒体下的线上线下教学法，开展了有效的教学活动。本节教学内容偏向理论，若在教学过程中仅是结合教学内容将相关的知识进行讲解，不仅会降低学生的参与主动性，同时教学效果也难以提升。而线上线下教学方法的引入，则可以很好地改善这一现状，学生不仅可以自助加入学习过程，同时也可以更为深入地了解学习内容。……