郑旭涛 汪宇洁

摘要：随着外语教学改革，高校外语教学模式已由以教师主导变为以学生为主体，语言实验室的发展推动了这种变化，在外语 教学中发挥着重要的设备作用。语言实验室的发展水平在一定程度上反映着外语教学水平，因此，有必要反思语言实验室建设和管理 过程中发现的一些问题，并提出相应的改进措施，使得语言实验室的发展更加适应外语教学改革的要求和外语文化的发展。

关键词 ： 语言实验室; 建设 与管理 ; 创新

如今，高校的外语专业课程和大学英语课程基本在专业语言 实验室开展，尤其是听说课程。语言实验室为教师开展教学活动 提供了便利，为学生共享教学资源和自主学习提供了机会，明显 提升了教学效果，但也存在诸多问题。为了提升实验室建设水平 和管理水平，提高实验室设备利用率，更好地发挥实验室设备优 势作用，需认真总结主要问题并改进，不断推动高校语言实验室 健康持续稳定的发展。

一、相应改进措施

针对上述问题，笔者认为应当从加强语言实验室制度建设、 加强语言实验室软件建设、优化人员结构、加强实验室设备的维 护和监督、教师和学生提升信息素养五个方面进行改进。

1、加强语言实验室制度建设

加强语言实验室的标准化、规范化管理，建立和完善关于岗 位职责、操作使用、卫生安全等的一整套标准化文档，包括《语 言实验室工作人员岗位职责》、《语言实验室设备使用规范》、《语 言实验室卫生制度》、《语言实验室安全制度》、《语言实验室 设备维修制度》等。……