李改英

【摘要】在小学语文教学中，应用信息技术可以使课堂教学更加方便，从而进一步摆脱旧的教学模式，改善课堂教学氛围，端正学生的学习态度。信息技术在课堂中经常会用到，可以从电子白板、多媒体、微课等多方面体现，不仅可以带动学生学习语文，还能够让学生对语文的学习产生积极性，从而改善当前语文教学现状，提升学生的整体语文水平。

【关键字】小学语文     信息技术     应用现状     对策研究

【正文】在这个信息技术快速发展的时代，信息技术早就已经融入到了生活中，并遍及到了生活的每个角落。并且，随着时代的快速更替，信息技术已经成为学生学习生活的一部分。信息技术在语文学习中有着非常重要的地位，它极大地提升了学生学习语文这一学科的热情，并让学生能够进行自主性地学习，在一定程度上提高了学生学习语文的效率。本文主要是就信息技术在小学语文课堂教学中应用的现状和对策而提出的，具体论述如下。

一、小学语文教学中信息技术应用现状

1.1信息技术在课堂中的应用过多，导致课堂的有效互动减少

随着时代的发展，信息技术在语文教学中的应用更加频繁，它不仅可以帮助学生更直观地去理解语文知识，还可以减轻教师的授课负担。但是，有些教师在课堂教学时大多用信息技术排满，没有给学生独立思考的时间，只是强硬地给学生灌输知识，这样对于学生来说，不仅会降低学生的学习效率，还可能在一定程度上减缓学生思维的敏捷性。……