产教融合与校企合作人才培养运行模式探究
2021-09-10王艳丹
科学与生活 2021年7期
摘要:“产教融合”是指借助校企合作这一途径,将生产实践与专业教学融合在一起,构建起一种协同育人模式。在这种模式下,学生可以尽快将理论知识转化成综合实践能力以及创新能力,以此来促进人才培养质效的全面提升。本文首先探讨了产教融合与校企合作人才培养运行模式所存在的问题,之后针对这些问题的解决策略进行相关探究,希望各项观点及建议能够为大提供有价值的参考。
关键词:产教融合;校企合作;人才培养模式
引言:通过产教融合与校企合作,可以同时破解学校实践教学瓶颈问题、学习缺少实践机会难道以及企业用人难题。但是,在实现上述目标之前,还需要教育部门、学校以及企业为之付出巨大的努力,彼此形成合力,为人才培养质量与培养效率的提升打造一个良好的协同育人环境。
1.产教融合与校企合作人才培养模式存在的问题
1.1保障机制不够完善
现阶段,虽然从教育部门和各大院校都认识到了校企合作的可行性与必要性,但却没有推出一套健全完善的保障机制为其提供支撑。这里所说的保障机制包括与之相关的政策、制度以及法规条款等等。一旦在校企合作过程中出现一些争议或者纠纷,很多问题都面临着无章可循,无法可依的尴尬局面。例如对于参与校企合作的学生是否给予劳动报酬、学生是否享有必要的劳动保障权益等等。所以,目前的产教融合与校企合作存在诸多管理上的缺失与空白[1]。……
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