摘要：小学生的学习和成长刚刚起步，高年级的学生经过一段时间的学习已经具备了一些知识基础和学习能力，也对社会生活有了一些认识。现阶段立德树人这一理念深入人心，加强学生的德育教育尤为重要，如何取得良好的德育效果、打造幸福德育是小学高年级段教师必须要重点思考的问题。对即将迈入中学生活、进入到新的学习和成长阶段的学生而言，通过有效的德育教育形成健康的情感态度价值观有助于让学生更顺利地适应新的身份，明确自身学习和发展目标，促进自身健康成长。

关键词：小学教师;德育工作;幸福德育

我国历来被称为礼仪之邦，讲文明、懂礼貌是从小教师和家长都会给孩子传输的道理，在学校的学习中，学生不应当只是掌握基本的知识和技能，更应该具备良好的思想道德修养，这样才是学生综合素质全面发展的体现。伴随着新课程改革的持续推进，要求广大教师必须在教学实践中践行立德树人之根本任务，加强对学生的德育渗透，让学生能够在潜移默化中受到感染和熏陶，促进自身内在培养。小学高年级的学生相对而言已经具备了一些知识和技能，自我意识逐步形成，有一定的认知和判断能力，但总体而言，其思维能力是非常不完善的，对于社会生活的认识还停留在非常浅显的层面，由于学生的学习和生活环境日渐宽松，学生很容易受到一些诱惑，对学生的成长和发育十分不利，这时候教师就要履行自身正确指导的责任，提高德育工作的实效性，让德育教育不再流于形式，而是有温暖，有活力，有效果，让学生学有所获，从德育学习中感受到幸福和价值。……