摘要：化学核心素养指的是学生在化学学习中逐渐形成的自主探究意识、化学意识以及动手实践能力等，这些内容极大的影响了学生的高中化学水平，也直接作用到了学生的全面发展水平上。为了提高学生的化学核心素养水平，本文将从学生的探究能力、化学意识以及动手实践能力入手，探究具体的教学策略。

关键词：高中学生;化学核心素养;教学策略

在当前社会，人们越发关注学生的全面发展，而在高中化学中，化学核心素养不仅决定的学生的化学知识水平，还影响了学生的自主探究能力、化学意识以及动手实践能力。因此在高中化学里，教师需要培养学生的化学核心素养，提高他们的综合能力水平，为后续的全面发展立下坚实的基础。

1.以问题为导向，提高学生探究能力

高中化学向来以知识点多、内容繁复、计算量大的面目出现在学生的学习中，许多学生也因为掌握不到正确的学习方式、缺少自主探究能力而在化学学习中屡屡受挫。众所周知，当学生在学习中受到阻碍，得不到努力学习后收获的成就时，他们会产生畏难情绪，具体表现为逃避学习，在课堂上缺少参与教学活动的意识，在课堂外也不愿意自主学习该科目内容。

为了解决以上问题，教师需要在教学中有意地锻炼学生的自主探究能力，在课堂里采用问题导学的方式可以有效地帮助学生完成高中化学学习。教师在课堂上从浅至深、由粗到细地对学生提问，用具有层次变化的化学问题逐步引导学生对化学深入研究，当他们在听讲完一堂化学课后，在课下也能够顺着教师的思路，自己阅览化学学科的资料与题目，自主解决化学知识的问题。……