摘要：剪纸艺术在我国有着悠久的历史。剪纸活动是幼儿园美术教学的重要组成部分。通过剪纸教学，能够很好地激发学生的想象力和创造力，提高学生的动手实践能力和思维能力。学生利用剪纸能够充分发挥自己的想象，创造出自己感兴趣的作品形象。教师对学生进行剪纸教学，组织剪纸活动，有利于培养学生的审美能力，提高学生参与活动的热情。

关键词：剪纸活动;幼儿园教学;幼儿园大班

剪纸活动是幼儿园教学中常见的活动，能够有效提高学生动手能力，拓展学生思维、解放学生想象力和创造力。因此，教师如何组织开展剪纸活动，充分发挥剪纸活动培养学生的作用，让剪纸开拓思维，剪出新意，是值得思考和研究的问题。

一、学习传统，推陈出新，组织传统剪纸文化学习

剪纸是我国的非物质文化遗产。具有丰富的技术性和历史文化蕴含。同时，剪纸文化也与我们的日常生活有着联系，剪纸艺术不是化石型的艺术，我们的节日春节，贴窗花就是剪纸艺术的体现。对学生进行剪纸艺术教学，首先要让学生对剪纸艺术有一定的了解，对我国传统剪纸文化有一定的认识。因此，教师可以充分发挥区域优势，结合当地资源，组织学生对传统剪纸文化进行学习。如参观剪纸技艺传承基地，邀请剪纸艺术民间传承人对学生进行现场教学。没有条件的可以利用现代信息技术，给学生播放剪纸文化相关的纪录片或动画片。让学生对剪纸文化有一定的认知和理解后，让学生进行实际操作。……