摘 要： 文章阐述了高校教师暑期参与社会实践的必要性，加强学校“双师”结构师资队伍建设，积极推动广大教师深入行业、企业实践锻炼并加强其管理，提高教师实践教学能力和社会服务能力，为高职院校教师暑期实践提参考。

关键词： 高校教师; 暑期实践; 双师建设

为加强学校“双师”结构师资队伍建设，积极推动广大教师深入行业、企业实践锻炼并加强其管理，提高教师实践教学能力和社会服务能力，建立一支理论基础扎实、实践能力强的教师队伍，根据学院制定的教师暑假企业实践实施方案，暑假期间，一般高校都会要求教师参与暑假企业实践锻炼，为教学改革、课程的结构调整和培养高技能人才积累宝贵的经验。高校教师暑期社会实践实效性可归结如下：

一、积极参与，深入企业

进入企业顶岗实践锻炼并快速进入工作状态，遇到问题向公司职工虚心请教，遵守公司的规章制度，做到“信守承诺，用心做好每一件事”的公司宗旨。在实践期间，始终保持积极主动，严谨勤勉的工作态度，虚心接受中心管理人员和技术员工的指导和要求，自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，经历深刻的职业道德教育和培训。具体工作中，要以学习的心态与企业的工作人员进行调研市场，并一起对调研数据进行分析，大概了解了他们企业产品的研究过程。

二、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革

通过下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。……