柳小明

摘要：投掷是人类最早的运动项目之一。有投掷能力是完成垒球、铅球、铁饼、标枪等运动项目的基础，也是在田径运动项目教育引导阶段，所不能忽略的一种运动锻炼形式。要想提高小学生的投掷能力，那么必须在保障安全的前提之下优化投掷训练技能，这样才能给学生的自我发展进步创造有利条件。对此笔者將结合实践，探讨优化其教学策略的有效途径，以期能够为广大小学体育教师带来些许借鉴参考。

关键词：投掷能力;小学生;教学思考

引言：投掷项目在小学体育教学活动中，所占据的比例相对较高，是学生实现运动训练，增强身体素质的有效途径。而调查研究表明，小学阶段的投掷项目，一直以来是困扰学生运动能力发展的主要因素，影响学生体育锻炼的水平，也是体育课程教学阶段，教师需要重点处理的问题。在实践教学阶段，要提升小学生的投掷能力，还需要分析学生的运动训练情况，寻找改进教学方法的有效措施，具体分析如下：

一、利用直观教学，掌握投掷方法

教师在初期教学实践引导阶段，为避免学生出现过分追求远距离投掷的想法，前期需要帮助学生掌握投掷姿势，降低技术教学难度。应用循序渐进的教学方式，让学生在反复练习过程中，获得力量素质发展的机会，这样，学生在练习的过程中协调性会得到进一步提升。根据小学生的运动练习实际情况，教师要控制教学难度，加入直观性的教学策略，让学生在模仿以及互动学习的过程中，找到适合自己的练习节奏。……