王健

摘要： 家庭环境对一个人的性格形成与发展具有重要和深远的影响。父母应赋予孩子一个良好的家庭环境，这个良好的家庭环境不只是物质上的，重要的是一个使孩子赖以健康成长的学习，生活的环境。这个影响就是潜移默化的，儿童的早期教育就是社会培育一代新人的初始阶段，其地位与作用已为越来越多的科学研究不断揭示与证明。那么，儿童的性格形成有什么规律？儿童早期教育应该关注儿童发展的哪些方面我们从中要借鉴与注意什么？这就是我们今天探讨的问题。

关键词：家庭环境;儿童性格;发展：

一、家庭环境的重要性及现状

家庭环境.就是指笼罩着特定场合得特殊气氛或情调，它诉诸于人的内在情绪与感受，对人起有潜移默化的感染作用，就是家庭生活中人与人之间相互联系所形成的一种气氛。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响。家庭环境又可分为硬环境与软环境。硬环境主要就是指家庭结构、家庭的资源配置、父母的文化水平与职业状况;软环魔指家庭成员关系与教养方式。

家庭环境对孩子性格影响的特点：

（1）家庭环境对孩子的性格影响具有早期性。家庭就是孩子生命得摇篮，就是人出生后接受教育的第一个场所。幼儿期就是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力就是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。

（2）家庭环境对孩子性格影响的连续性，父母的行为就是在有意与无意、计划与无计划、自觉与不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间，都是家长以其自身的言行随时随地的影响着子女。这些对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都给予影响与示范。

（3）家庭环境对孩子性格影响的权威性，家庭教育的权威性就是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力与威力，父母的教育易于被孩子接受与服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德与行为习惯形成是很有益处的。幼儿在与其她小朋友们玩耍游戏中，当出现争执情况时，往往引用父母的话来证实自己的言语行为就是对的，如她们喜欢说：“我爸爸就是这样说的”或“我妈妈就是那样做的”等等。孩子与父母的关系，就是孩子最先面临的一种重要的社会关系。

二、家庭环境对儿童性格的影响

家庭就是儿童性格发展的重要基地，这里主要从家庭氛围，家庭结构，家庭教育方式三方面分析。

（一）家庭氛围对儿童性格的影响

家庭氛围就是一种家庭精神环境，家庭氛围作为一种综合的教育力量，就是思想作用、生活习惯、情感、态度、精神、乐趣以及其她心理因素等多种成分的综合体。

因此构建良好的家庭氛围，保证孩子在健康的环境中成长迫在眉睫。创造良好的家庭氛围，应注意以下几点：

① 平等，平等就是创造良好的家庭心理氛围的前提。过于强势的父母影响孩子认知风格方面的独立，孩子意志品质的白觉性、坚持性、果断性，可能会因父母的强迫而被干扰。当出现错误时孩子会想当然的认为这就是父母的责任，因为就是他们应该履行的职责。平等的氛围有利于激发孩子的积极性与创造性，

②理智，只有理智能够克制自己 的心理冲动， 并冷静地对待与处理问题，这样有利于保持良好的家庭心理氛围，而更重要的就是有利于孩子形成稳定的心理特征，使孩子养成客观全面的认知风格。

③开放，这里所说的开放就是指家庭成员能够坦率地平等地以其她成员可接受的方式，表达自己的想法，而不是毫无顾忌地发泄。让孩子有自己的思考空间，养成独立思考的习惯，敢于为自己的选择负责。

（二）家庭结构对儿童性格的影响

健全的家庭结构对子女的成长起着积极地促进作用。在这样的家庭里，往往家庭气氛融洽，家庭所扮演的各个角色恰如其分，有足够得精力关心、照顾子女，使其能够在正常的环境下健康成长。 有些夫妻感情不和，其品质缺陷暴露无遗，她们互相攻击，谩骂，即使在子女面前也毫不避讳，子女在无形中受到了潜移默化的影响，对孩子性格品质的养成产生了不良得影响;父母对问题的解决方式影响着孩子的判断，孩子可能会认为这就是解决问题的正确方式。

（三）家庭教育方式对儿童性格影响

在各种家庭因素中，对儿童行为影响最大的、研究最多的就是家庭教育方式，许多其它因素通过家庭教育方式对儿童产生影响。因此，在家庭教育方式与儿童行为之间存在着密切关系。

现根据父母对待幼儿的情感态度与控制程度将她们分为以下几种：威望型，独断型，放纵型，忽视型

1、父母威望型教养方式对幼儿性格的影响

对幼儿高度接受又严格要求的父母属“威望型”：她们有威望，但不独断，也不过分放纵幼儿，其行为有利千幼儿积极得情绪，社会认知的发展。

2、父母独断型教养方式对幼儿性格的影响

许多父母因为工作繁忙或其她的缘故，对孩子的生活与学习采取了独断的方式，忽视了孩子也就是一个思想的个体的因素，独断型父母教养下的孩子，她们对她们的环境毫無控制，也从来得不到什么满足，她们通常感到拘束与愤怒，但慑于敌对的环境面不敢表露，这些孩子常常表现出不愉快，对压力很敏感，缺乏目标。在独断方式教养下的幼儿，通常自卑，易激动，缺乏目标。

3、父母放纵型教养方式对幼儿性格形成得影响

现实中常有这样的情形：当孩子因某种愿望得不到满足而以各种方式胡闹，甚至躺倒在地撒野时，父母没有加以制止，反而无条件地满定她，然而我们的家长没有意识到这种顺从、宠爱会一次次地滋长孩子的坏习惯，她们极端的放纵与无约束的纪律要求，以及对孩子自由地表达冲动的鼓励，都与孩子得缺乏控制与冲动行为的发展相关联，她们认为这些冲动的自由表达就是健康得，合理得，而正就是这种观念纵容了她们的孩子。所以，在纵容、放纵型父母教养下得幼儿性格一般表现为冲动、攻击型儿童，缺乏自控，专横，冲动。

4、 正确的家庭环境与教育策略

孩子应形成哪些良好得性格呢？我们认为，主要有：（1）做事认真、一丝不苟得精神。（2）诚实、勤劳、正直、勇敢、热情、开朗的性格。（3）善于独立思考，善于观察，勤奋好学，具有自信心与独立性。

那么，培养问题良好得性格应采取怎样的家庭教育策略呢？

（1）营造一个温馨、和谐、理智的家庭氛围就是孩子健康成长的重要条件。

父母最先总是被孩子无条件认定的，是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长事事必須以身作则，给孩子树立起良好的榜样。另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，是强词夺理硬辩，甚至以打骂手段镇住孩子的作法就是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心与轻视，从而形成自卑封闭的性格。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子得“启蒙教师”。

（2）良好的家庭人际关系，就是孩子终生受用的财富。作为父母必须尊重、孝敬老人，对待兄弟姐妹要宽容与帮助，夫妻之间理解与信任，只有在这样的基础上，孩子才可能获的稳定、温暖的家庭幸福，形成热情、开朗的性格，并从中学习到关心与信任。

（3）有民主，才能有“自立”。出色的孩子，健康的性格就是培养出来的。在家庭中必须尊重孩子，面对孩子得不当做法，像对成年朋友一样，阐明其道理，表达自己得关心与爱护。当孩子犯错误时，更要表现出家长的民主性，允许孩子申辩自己得行动理由与自己的感受，在听清楚明白后再进行理智的帮助与教育。只有这样在民主的家庭中成长的孩子，自立意识才会随之诞生，善于独立思考，善于观察，勤奋好学，具有自信心与独立性的性格也会随之而来。

家庭环境对孩子性格的影响主要个现在四个方面：生活乐趣、认知风格、意志品质、与态度倾向。这四个方面得性格特征在人的一生成长中都有极其重要的意义。积极健康的人生目标就是个人成长的指路明灯，就是个人成长的牵引力，正确得认知方式就是个人正确认识外部世界、准确地获得外部信息的基本条件：良好的态度就是个人刻苦学习、勤奋工作、积极向上，并与她人建立和谐关系的重要心理因素;坚强的意志品质就是个人实现人生理想、实现有意义的人生过程的最重要的心理调节因素。

总之，家庭环境在孩子性格培养方面乃至一生都起到了关键作用，如果孩子的家庭环境就是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。在全面实施素质教育的今天，家庭环境、学校环境、社会环境就是现代人成才得三大支柱，家庭环境订单作用就是基础性的，只要广大家长树立正确的教育观、人才观、亲子观，必定会创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境，从而使其形成良好的性格，成为生活的强者！