乔俊玲

研学旅行是“中小学生必须开展的一门校外实践活动课程”，是学生核心素养培养的关键课程和有效载体。开发适宜校情、学情的研学旅行课程主题，科学建构课程体系，为学生提供良好的育人环境。

一、初中研学旅行活动主题开发依据

1.国家各项政策的推动。从国务院《国民旅游休闲纲要》到教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》，都对研学旅行提出相应的要求。研学旅行作为学校教育与校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径，已经被“纳入学校教育教学计划”。

2.学生核心素养的提升。教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。研学旅行作为学生核心素养培养的关键课程，是培育学生核心素养的有效载体。

3.综合实践活动课程的开设。“综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过观察、调查、探究、服务、制作、体验等学习方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程”。《中小学综合实践活动课程指导纲要》是学校组织开展研学旅行活动的课程依据，也是开发地理研学旅行活动主题的重要依据。

二、初中研学旅行活动主题开发路径

研学旅行不是单纯地外出休闲旅行，而是一种在开放环境下的实践探究学习活动。……