葛芮

【摘要】幼儿教育是儿童接受的启蒙教育，很多家长都会选择把孩子送进托儿所或者育儿班接受教育。但是家长们对于学校以及教师能否将孩子教导好一直存在疑虑，所以教师做好家长工作，让家长相信，才能与家长共同协助，共同搭建幼儿的成长环境。

【关键词】幼儿教育;家长工作;互相理解

引言：

家长对于孩子的教育向来十分重视，尤其是对于幼儿这个年龄阶段的教育，因为这是人生的起步，需要打好基础。但由于幼儿刚刚脱离父母的舒适圈接受教育，对一切事物都充满好奇心，禁不住诱惑，一切都想要尝试，家长们对于正在接受教育的孩子是存在担忧的。但是对幼儿的教育不仅仅是需要教师这一方的努力，它还需要家长与教师们共同的协作。这样才能让幼儿有一个更加良好的成长环境成长。那么教师就需要与家长多交流，多沟通;家长则需要与教师多配合，协助教师工作。以下几点，本人认为需要注意的：

一、创建幼儿舒适学习的环境

家庭是幼儿第一个接触的环境，也是他们出生以来直到上幼儿园所处时间最长的地方，也是最熟悉的地方。他们对环境的要求是十分严格的，依赖性也是最强的。初步接受幼儿教育的孩子中，大多数的幼儿对于新环境的适应能力是十分弱的;当然也存在少数适应能力强的幼儿。所以要模拟出一个能令幼儿感到舒适的环境。

（一）布置一个温馨的，娱乐的环境

在布置幼儿所处的环境时，要布置符合儿童心理的元素，像毛绒玩具，带有卡通角色的卡贴墙纸，一些暖色调的，鲜艳，明亮的亦可，这些给人直观感觉就是愉悦的。……