陈婧

【摘要】随着社会经济发展水平的提升，人们对于教育的重视程度也越来越高，不仅关注学生的学习情况，更加关注学生的心理健康。学生学习和活动的主要场所除了学校就是家庭，学校教育和家庭教育对于学生的身心健康发展均有着不可忽视的作用和影响。为此，学校应积极的联系家长，开展家园共育，共同对学生进行相关的心理健康教育，以促进学生心理的健康成长。本文将针对家校共育促进学生心理健康成长的策略进行论述，以供参考和借鉴。

【关键词】家校共育;促进;学生;心理;健康成长

引言：素质教育的背景下，新课程进行了持续且深入的教学改革，更加关注学生综合素养的培养以及学生的心理健康教育。近年来，出现心理健康问题的学生的比重正在持续增加，很多学生的心理变得十分脆弱，常常会因为一些小问题而做出伤害自己的行为，甚至是轻生行为。因此，关注学生的心理健康，加强对学生的心理健康教育至关重要。家庭和学校作为学生学习和生活的主要场所，承担着对学生进行心理健康教育的责任，只有将两者进行有效的集合，家校共育，才能及时的发现学生的心理变化，才能更好的促进学生的心理健康成长。

1、家校共育促进学生心理健康成长中的存在的问题

素质教育的背景下，很多学校都意识到了学生心理健康成长的重要性，并且开展了相应的心理健康教育的家长会，让家长能够有机会参与到学生的教育之中，并为家长和学生提供了进一步交流的机会，增加了家长和学生之间的交流和互动，以便于家长能够进一步的了解学生的心理变化和心理问题][1]。……