【摘要】 来自南非的作家J·M·库切，在其自传性的小说《青春》中，描写了约翰离开南非前往英国去实现自己的文学理想，但在那里却经历了成为“边缘人”和“他者”的痛苦经历。作为一个殖民地的白人，他具有双重意识和文化身份认同危机。本文将使用后殖民主义理论解读库切的《青春》。

【关键词】 后殖民主义;库切;文化身份;双重意识;《青春》

【中图分类号】I478          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2021）31-0007-02

《青春》讲述了主人公约翰因无法忍受国内的种族隔离政策与新民族主义从而流落到英国，以及在那里的生活境况。在《青春》这部具有自传性的小说中，库切有意以一个旁观者的角度更加冷峻省思地展现他那一代的南非白人青年的生活境遇及心路历程。本文使用后殖民主义理论去分析库切的《青春》，从以下三个方面：“边缘人”与“他者”，文化身份认同，双重身份来分析和解读《青春》的主题和思想。

一、“边缘人”与“他者”

约翰是十七世纪南非荷兰裔殖民者的后代，本该具有优越的地位和绝对的权威，由于殖民地的解放以及种族隔离政策，使约翰以及像他这样的白人在南非成为边缘化的存在。库切在《青春》中写道“非洲是非洲人的！泛非主义者大会说，把白人赶到大海里去。”他厌恶南非殖民地的文化及有色人种，认为他们是“他者”，那什么是“他者”呢？艾勒克博埃默对于“他者”的表述是这样的：“指主导型主体以外的一个不熟悉的对立面或否定因素，因为它的存在，主体的权威才得以界定。……