高悦

摘要：针对高职院学生党员教育管理过程中存在的各种问题，高职院校教育管理者，应及时发现并分析问题，找到解决问题的切入点，不断优化学生党员教育管理的方法。采取有效措施，加强高职院学生党员的教育与管理工作。

关键词：相互融合;学生党员;教育管理

2021年4月19日习近平总书记在清华大学考察时指出，党和国家事业发展对高等教育的需要，对优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。总书记对高等教育事业的殷殷嘱托和深切希望，为我们做好高职人才培养，不断前行注入了强大动力。而高职院学生党员的教育管理，又是高职人才培养过程中的“重要引领工程”，现结合教学实践，从三方面思考如下。

一、党史教育与信念教育相互融合，增强学生党员的政治引领力

当前大学生党员，大多为90后甚至00后，他们接受的党怀锤炼相对薄弱，这也是他们示范作用发挥参差不齐的重要原因。这次全党上下开展的党史教育是一个极好的让他们近距离重新认识党、了解党的契机。

（一）讲活历史故事，坚定大学生党员理想信念

习总书记强调，高职院校是提高学生党员队伍整体素质的重要阵地，其作用不容忽视。各地各高职院校应充分发挥其阵地作用，切实做好学生党员发展工作和党员教育管理工作，贯彻管理理念，明确责任主体，多方齐抓共管，齐头并进。各地高职院校需要摒弃“科研优先，党建靠后”的陈旧思想，应当转变工作观念，提高思想認识，抓住这次党史学习教育历史契机，着重提高党员大学生的教育管理水平，致力于打造一支思想先进、行为规范、重点突出、沟通顺畅的高职院校学生党员队伍，堪当大任。

要结合“四史”学习，引领他们深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定信念，增强行动自觉。引导学生知史爱党、知史爱国，让‘红色基因’通过生动、鲜活的历史故事得到发扬传承，忆苦思甜、居安思危，从红色历史中吸取精华和强大精神动力，成长为德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

（二）用活红色资源，丰富教育学习方式

红色文化资源是大学生思想教育的宝贵财富，而这次党史学习教育活动，是加强新时代大学生的思想引领的有利契机，要通过回顾党的光辉历史，重温入党誓词，交流学习观摩心得，引导他们在接受红色教育中认识“少年强则国强”的历史责任担当。同时建议在校园设置“党员+群众”的一帮一党史学习教育，在开展党史学习教育中，向学生讲清“为什么学党史”“重点学什么”“怎么学好党史”，组织他们分批次到革命红色基地观摩学习，通过参观抗战旧址、烈士陵墓、革命文物资料等，并充分用好实物+图书+图像+歌曲等红色资源，充分发挥红色遗址的无声教育，让学生体验身临其境的革命情境。

针对当代大学生了解信息更加快捷，信息知识面广，喜欢以故事方式接受信息，讨厌填鸭说教式，建议学校与时俱进，在坚持党性方向原则上，改变以往的抽象化教育方式，不断思考怎样激发学生的浓厚兴趣。思考怎样通过红色故事说明道理，让学习者自己去感悟。

从高职院层面来看，要用好这些既有红色文化资源，将党史学习教育活动，与我们高职院红色历史具体特点有机结合起来，用身边的历史、身边的人和身边的事，教育引导大学生传承红色基因、在学习生活中奋发有为、积极进取。要在日常将红色文化教育与课堂相结合。如探索在学生间开展用各种语言举办红色主题演讲，在促进学习外语水平的同时，也提高了他们对“四史”的认识和了解。这既能激发学生学习红色文化的热情，又能使自身的专业知识得到锻炼应用。

二、从严治党与转学风相融合，增强学生党员的示范引领力

当前高职院校存在的突出问题之一，就是部分学生学习积极性不高，学习动力不强。在这方面，大学生党员有责任、有义务当好学风转变的引领者、前行者。

要以2021年4月19日习近平总书记讲话为重点内容，在学生党员中开展一次“转学风，我应当做什么”思想教育活动，引导他们认清时局，为服务国家贡献力量。而这一切的基础，是认真踏实学习，作为青年党员，要肩负历史使命，更应在其中发挥好率先垂范作用1。

三、科教与党建相互融合，增加学生党员专业辐射力

党的十八大以来，习近平总书记关于工匠精神的一系列重要论述，为高职院进一步深化对工匠精神的认识、找准科教与党建结合点，提供了根本遵循。要通过科教与党建的相互融合，在高职院党员中大力弘扬工匠精神3。

围绕我院机械工程、电气工程、信息工程、工商管理、旅游艺术、建筑工程等11个主要学科专业，组织学生党员牵头开展专业技术攻关，要定期开展攻关项目评选奖励，帮助优秀项目申请专利。要明确科研与教学不应站在相互制约的对立面，其与学生党员教育管理工作相辅相成，也是高职院校凸显本身的特色，是党员教育管理方面的特长特色所在。要摒弃“重教学、轻党建”的错误思想，综合考虑学校教育理念、管理方式、学生特点等因素，针对性地制定教育计划。要推动探索用学术讲政治，丰富充实本校的党建教学专题，将其作为学生党员教育培训的核心课程，推动新思想新理念进入课堂。要在教学、科研、党的建设工作中充分贯彻《新党章》精神，打造高职院校自己的党建品牌特色。

综上所述，高职院教育工作者要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，加强广大学生党员的教育管理，引导他们心怀“国之大者”，积极学习，健康成长，肩负历史使命，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

参考文献：

[1]祝灵君.以提升组织力为重点加强基层党组织建设[N].光明日报，2018-03-27.

[2]马琳.大学生党员教育管理研究基于自媒体网络环境[J].理论观察，2019（4）：47-49.

[3]刘佳.新形势下加强大学生党员教育管理的实践探索[J].科教文汇，2020，（1）：25-26.

[4]刘雄.高校“不忘初心、牢记使命”主题教育与学生党员价值观塑造[J].农村经济与科技， 2020，31（1）：349-350.

本文系沈阳市学校党建2021年度专项课题《疫情下永葆大学生党员的先进性》（一般课题）[课题批准号：31]阶段性研究成果。