罗利艳

摘要：在小学语文教学中，提升学生的语言表达能力是一项重要的工作内容，有助于拓展学生的思维能力，提高学生在阅读理解及文字表达等方面的水平。但在以往的小学语文教学中，教师对语言表达能力的考虑比较少，教学工作不到位，学生的语言表达愿望和空间都受到了限制。为了提升小学语文学科培养学生语言表达能力的效果，必须给予学生发挥主观能动性的足够空间，优化教学策略方法。本文从提升小学生语言表达能力的重要意义及其教学策略两个方面展开论述。

关键词：小学生;语言表达能力;教学策略

语言表达作为小学语文教学的重要组成部分，对于培养小学生的语文学科核心素养能力具有重要意义。其实，语言表达能力的培养途径是非常丰富的，因为小学生本来就具有喜欢语言表达的特点，任何能够引起他们兴趣和好奇心的事物，都能激发他们语言表达的愿望。教师要做的，就是选择合适的切入点，激发出学生的兴趣，做好教学组织工作，从而有效且有序的对学生的语言表达能力进行训练，带领学生去感受良好语言表达的魅力，提升他们的语言表达水平。

一、提升小学生语言表达能力的重要意义

从小学语文学科的学科特点来看，其主要针对的包括听、说、读、写四个方面的能力素养，语言表达涉及到听和说两个层面，这两个层面是学生语言综合能力的重要基础。小学生没有良好的语言表达能力，不能顺利表达和接收别人的语言表达，在阅读和写作时就会遇到困难，看不懂或写不出。……