赵伟 张智红

摘要：当前社会竞争力越来越强，高校培养人才的模式是以高校就业率为根本而制定的，随着我国社会不断发展，当前培养高质量人才成为教学重点。如今社会就业竞争力强，在培养人才的过程中需要采用不同措施，在“四个回归”背景下，要充分贯彻新时代中国特色社会主义高等教育的要求，对人才培养模式进行深入改革，推进教学内容的深化发展，为提高人才质量打下良好基础。本文对“四个回归”视角下培养应用型创新人才的方法进行探讨，希望可以为教育工作者提供帮助。

关键词：“四个回归”;应用型;人才培养模式

基金项目：重庆工商大学教育教学改革研究项目：“四个回归”视角下重庆高校本科专业课程教学改革研究（基金编号：2020213）

引言：在最新的本科教育工作会议中提出“坚持教学以人为本”和“教学回归为本”两个培育人才方向，根本的目的是建设具有中国特色社会主义道路的教育体系，并且要让“工匠精神”融入到教学内容中，使得学生从心底接受这一教学理念，进而培养出符合社会主义经济发展需要的人才，高校在进行教学的过程中要顺应时代发展潮流，通过紧跟时代发展脚步来掌握经济发展脉络。探讨应用型人才的培养模式对时代的发展和提高社会价值具有重要意义。

一、现行课程教学方法中存在的问题

1.教学内容过于分散

如今使用的教材仍旧是为传统教学方法服务，传统教材内涉及的内容比较分散，前文内容和后文内容关联性较弱，很多学生在学习的过程中因为关联性不强的原因，时长会出现知识点脱节的问题，学生很难根据学习内容形成一个完整的知识框架，严重影响学生的学习效果。……