钱彩云

在语文教学中渗透优秀的传统文化，有利于学生更好地继承和发扬我国优秀的传统文化。在实际的教学中，教师不仅要注重培养学生的学习能力，而且要重视培养他们的综合素养，要充分利用优秀的传统文化，指导他们学习语文知识，帮助其形成正确的人生观与价值观。本文就谈一谈如何在语文教学中渗透优秀的传统文化。

一、创设情境，营造良好的课堂教学氛围

在长期的教学实践中，一些教师发现并总结出了很多新的教学方法，但是情境教学法的使用频率依然很高。这主要是因为它可以使学生在相应的情境中全身心地融人文本，帮助他们更好地理解所学知识，让他们在不知不觉中感受到语文的魅力。在教学的过程中，教师想要渗透优秀的传统文化，可以结合教学内容为学生创设相应的情境，营造良好的课堂教学氛围，让他们在这种良好的氛围中积极主动地去探究课文与优秀传统文化之间的关系。

比如，在讲解屈原的《离骚》时，教师可以以文本内容为基础，引导学生了解与作者屈原、作品《离骚》相关的故事。在导人环节，教师可以播放电视剧《思美人》中屈原跳江的片段，营造良好的氛围，帮助他们走进相应的情境。看完视频后，他们能够置身其中，与文本产生情感共鸣。有的学生提到：“看完视频，我才终于明白屈原为什么会在《离骚》中写下‘民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩这样的句子了。……