职教改革视阈下高职教育文化自信提升的现实理路
2021-09-10伍林
文学天地 2021年1期
伍林
摘要:文化自信是激发改革的内生动力。从历史维度、现实维度、发展维度来看,文化自信是推动高职教育高质量发展的基础和重要保障。目前,高职教育发展资源失衡、自我认同缺失、文化积淀匮乏、办学导向偏差影响了高职教育文化自信的提升。《国家职业教育改革实施方案》的发布,开启了新时代职业教育全面改革的步伐。
关键词:文化自信;职教改革;高职教育
文化自信是一个民族、一个国家、一个政党对自身所拥有文化及其价值的充分肯定和积极践行,是对自身文化生命力的坚定信心和对自身优秀传统文化的坚守和创新。在改革发展过程中,文化自信是一种“更基本、更深沉、更持久”的力量。2019 年2 月,《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20 条”)的发布,开启了新时代职业教育全面改革的步伐。站在新的历史起点上,全面提升高职教育的文化自信,是办好新时代职业教育、加快实现职业教育现代化的重要内容。
1.兼顾效率与公平,加快高职教育发展,筑牢文化自信的基础
党的十九大报告强调:“发展是解决我国一切问题的基础和关键,必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。”提升高职教育文化自信,必须按照“职教20 条”部署,坚持效率与公平兼顾的原则,推进高等职业教育高质量发展,筑牢文化自信的基础。按照“鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育”的安排,大力支持大型企业兴建高职教育机构……
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