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中职学校科任教师开展德育工作的应对策略

2021-09-10何智慧

文学天地 2021年1期
关键词:品德德育工作中职

何智慧

随着人类社会的飞速发展,物质文明不断进步,同时也对精神文明提出了新的要求。学校作为培育人的重要社会场所,不仅要求交给学生知识更要引导学生修养德性,成为社会服务型人才。以此推进精神文明的不断进步。

中职学校作为教育系统中必不可少的一个组成部分,也承担着举足轻重的作用。特别是当进国家开始大力发展职业教育,各行各业的发展几乎都需要职业教育培养出来的人才。因此,职教不仅要求能够培育出具有丰富技能的人才,还需要这些人才具有高尚的道德和良好的品格。进而作为中职学生最直接的教育者,科任教师也承担着不可推卸的责任。科任教师应坚持以人为本的教学理念,以身作则,潜移默化地引导学生形成正确的价值观和道德观。

一、以身作则、身正为范,潜移默化促进学生身心健成

长。与学生接触最多的除了家长,就是学校的老师。教师的一举一动都备受学生关注,且对学生产生思言行为一定的影响。其中榜样示范作用最不可忽视。中职学生倾向于教师的行为。比如:若该教师是一位品格高尚的老师,并且深受学生们的拥戴,那么学生们的行为也会渐渐与之相似。教师应该做好带头作用,时刻以高标准要求自己,规范自身行为,以自身行为潜移默化影响学生,促进学生良好品德的养成。

二、用爱浇灌,以心换心,做学生的良师益友。

“爱是打开学生心灵的钥匙。”没有爱,就没有教育。……

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