蒋琼

[摘           要]  在中职护理学基础教学中融入思政元素，贯穿护生教育教学全过程，旨在培养具有良好的职业道德和职业情感，树立整体护理的观念，适应新时代需求的高素质护理技能型人才。

[关    键   词]  护理学基础;思政教育;中职

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）25-0090-02

从全国高校思想政治工作会议到全国教育大会，再到学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议，全面推动高校课程思政建设提质提速，需要推动思政教育与专业教育之间的深度融合。习近平总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”[1]中职卫生学校如何在教学中融入思想政治内容，形成思政课程与课程思政双向贯通、有机结合，现就中职护理学基础教学思考如下。

一、护理学基础的地位及基本任务

护理学基础是中职护理、助产专业一门重要的专业核心课程。本课程是学习临床专科护理的基础，是运用护理学的基本知识和基本技能，满足病人的基本需要的重要课程。本课程的任务是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心，运用护理程序，树立整体护理的观念，掌握基础知识和基本技能并将其灵活运用于临床护理实践中，履行护理人员的角色和功能，实现“预防疾病、恢复健康、促进健康和减轻痛苦”的护理目标[2]。……