黄芳芳

[摘           要]  班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分，优良的班风学风，激励学生勤奋好学、身心健康、愉悦成长，能让学生团结、互助、奋发向上。班级凝聚力是一种无形的力量，提高班级凝聚力会促使班集体的每位成员保持积极向上的心态和对班集体的满意度，会激發学生的积极性，并有利于每一位学生参与到班级各项活动中去，为班集体的荣誉而努力奋斗。

[关    键   词]  中职班主任;班级凝聚力;策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）25-0064-02

班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分，优良的班风学风，会激励学生勤奋好学、身心健康、愉悦成长，能让学生团结互助、奋发向上。班级凝聚力对班级影响最为强烈，能让班集体学风优良、团结协作、互帮互助，增强集体荣誉感。班主任是随着班级授课制发展起来的一种学校组织管理方式，具体负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作，是一个班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系任课教师和学生的纽带，更是沟通学校、家长和社会的桥梁。

一、中职学校学生分析

职业教育是我国教育事业的重要组成部分，中等职业学校承担着培养高素质劳动者和高技能专门人才的重要任务，是我国职业教育的主体，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学力的人员。为了做好学情分析，更好地了解中职学校学生学习能力现状，为班主任提高班级管理方法和教师提高教学方法提供第一手资料，我们对黔南中职学校学生发布有效问卷1080份，主要从学生家庭背景、进校目的、职业规划、学习能力、学习习惯、喜欢的课堂形式等调查。……