陈琳

[摘           要]  新時期职业教育改革正在如火如荼地开展，国家颁布的《国家职业教育改革实施方案》为我国职业教育开展指明方向，改革方案积极借鉴国际发达国家教育工作的做法，落实“1+X”的证书制度，要求职业院校学生在获取学历证书的同时，积极落实各式各样的职业技能培训，获取技能等级证书，提升自身就业创业技能。对物流专业而言，物流运输课程落实“1+X”制度，各项工作都处于不断完善阶段，校方应从师资队伍建设、教材建设、教学模式完善方面出发，结合“1+X”制度的特点，积极改革创新，以下就对“1+X”试点下物流运输课程实训项目活页式教材开发做详细分析。

[关    键   词]  “1+X”;物流;运输;实训课程;项目;活页式教材

[中图分类号]  G714                          [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）25-0030-02

“1+X”证书制度试点工作开展以来，我校坚持产教融合、知行合一、育训结合、书证融通，校企“双元”合作开发活页式教材并配套开发信息化资源，将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，需要对应的物流运输管理专业教师积极探索，分析完善教材的建设及选用，注重提高学生的实践技巧，开展技能培训及多项智能技能等级证书开发及认证[1]。文章对物流运输课程实训项目活页式教材开发探索，对其开展的作用、问题以及关键进行探索，给出在“1+X”背景下物流运输专业实训课程活页式教材建设的一些建议。

一、物流运输课程实训项目活页式教材开发势在必行

（一）积极响应国家职教改革需求

新时期国……