吴德胜

[摘           要]  1+X证书制度的出台，不仅是对我国职业教育制度的有效创新，而且也为院校人才培养提供了可靠支持与保障。为进一步做好计算机专业人才培养，中职学校以1+X证书制度为指导，对专业课程体系以及教学实施了改革。将以此为核心，通过对改革价值的分析，对证书制度下的专业课程教学改革方案等内容展开深入探讨，期望能够为中职计算机专业人才培养提供理论启示。

[关    键   词]  改革价值;计算机专业;1+X证书制度;校企合作

[中图分类号]  G712                          [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）25-0018-02

按照国家职业教育改革具体要求，中职院校开始实施1+X证书制度试点工作。各中职学校纷纷按照我国市场具体用人需求，根据自身教学目标以及具体情况，对学校各专业课程体系以及教学方式实施了改革与调整，而计算机作为重要的专业课程，自然也在改革之列。按照证书制度实施改革，可在提高教学资源配置优化程度的同时，保证专业人才培养质量，改革优势较为突出，值得对其展开全面性探讨。

一、改革价值

证书制度下的教学改革价值主要体现在两方面：一方面强化专业人才培养质量。传统专业教学更加注重理论知识方面的培养，对专业能力培养有所忽视，而证书制度的出台与运用，使得职业技能与学历得到同等对待，学生技能评价成为教学质量评价的关键内容，这对于学生能力培养以及专业技能形成而言，都是极为有利的，能够将中职学校育人优势充分发挥出来，保证人才竞争力以及综合实力;另一方面保证教学资源配置的合理性。……