优先、尊重、友好、支持:同创共建更加和谐友好的家庭和社会环境
2021-09-09蒋永萍
中华家教 2021年5期
蒋永萍
关键词:儿童发展 儿童优先 家庭环境 社会环境
儿童期是人生理和心理发展的关键时期,儿童既同成人一样是具有独立地位的权利主体,又有不同于成人的特殊需求和发展特点,环境在儿童成长中具有不可替代的重要作用和特殊功能,良好的家庭和社会环境是儿童身心健康成长与德智体美劳全面发展的重要基础条件。国务院近期发布的《中国儿童发展纲要(2021—2030 年)》(以下简称“新儿纲”)立足全面建设社会主义现代化国家大背景与未来发展趋势,以让儿童享有更加和谐友好的家庭和社会环境为基本宗旨和总体目标,设置儿童与家庭、儿童与环境两个领域。优先、尊重、友好、支持则是该两个领域主要目标和策略措施编制所秉承并坚持的基本理念。
一、优化儿童发展的家庭和社会环境的必要性和重要性
社会环境 是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和,包括各种社会关系、社会风气、习惯势力、文化设施、家庭条件、亲友关系等。家庭既是社会环境的组成部分,又是对处于成长期的儿童生存发展具有非常重要影响的首要环境。这也是以往三轮中国儿童发展纲要多在环境领域提及家庭和家庭教育,而在格外重视家庭在社会发展和儿童发展中基石作用的新时代将家庭作为“新儿纲”一个独立的发展领域规划设计的重要原因。家庭和社会环境对儿童的生存和发展起着重要作用,是儿童社会化过程的重要条件。……
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