【摘要】随着我国传媒行业的兴起，播音主持工作得到了快速持续的发展，其工作模式也由最初的单一变为多元化。事物的发展具有连带性，其播音主持蒸蒸日上发展的同时，观众对于播音主持的要求也更加严格。播音主持单纯的用播音这一技之长已经难以满足大众的需求了，多元化和多角色的发展才能适应当今潮流的趋势，且主持人在多角色播音时，避免不了的会遇到多种突发问题，所以本文就主持人多角色播音主持中的应变能力作分析探索。

【关键词】播音主持;应变能力;多角色

解决主持人多角色播音主持中所会遇到的各种突发问题是确保工作顺利进行的保障，也是市场进行竞争的必然结果。在时代快速发展这一道路之上，对播音主持工作进行创新、发展，确保其与时俱进，开拓创新是时代发展的必经之路，此外，播音员自身也要适应时代的发展，快速融入到新环境之中，增强自身专业素质要求，提高应变能力，要能在各种场合中实现灵活的变换，合理的组织语言，充分发挥主持人的价值。下文就从播音主持能力分析;播音员主持人应具备的应变能力分析;如何提高播音员主持人的专业素养这三大方面进行讨论探究。

1. 播音主持的能力分析

在我国的多媒体领域，作为一名播音主持人，最基础要掌握的就是咬字能力和熟练的掌握新闻的三要素：时间、地点、人物，最后，把获取的新闻信息进行提炼加工，加之标准的普通话与合适的语调播报，使观众听了一目了然的知晓什么时间在哪里发生了什么，了解事件的前因后果。由此可见，一名合格的播音员主持人要格外重视专业素养的培养，以最好的姿态面向观众。其次，播音员要能理解每篇播报的稿子应该要用哪种语调来播报，这是播音员主持人要专业训练的能力之一。播音员主持人选择合适的播报风格，能够标准准确地传播讯息，还能够体现出播音员的感情。最后也是最重要的，播音员主持人要具备语言的专业化能力。目前，我国的多媒体领域节目是各式各样化，那么这就对播音员主持人的语言要求能力非常高，在同一节目中要具备灵活的应变能力，以预防突发事件的发生。

2. 播音员主持人的要求

具有职业敏感性与灵活应变力。多角色主持，播音主持人要注重自身专业能力的培养，确保节目的质与量。但是，这种较强的专业素养不是一朝一夕就可以养成的，需要持续锻炼。作为播音主持人员可在日常生活中就培养应变能力，在点滴之中不断增加自身的能力。比如，日常之中可注意观看自己的播音细节，回看播音视频，通过听与看不断的优化自我，调整语速，优化自己的普通话，尤其在节目转换时，神情一定要自然大方，切勿紧张别扭，以便更好地发挥专业能力以及临场应变能力。比如，主持人康辉在点评《国际锐评》这一节目之中，就很好的彰显了其专业素养之强，在点评部分国家的行为时，其严肃的神情，铿锵有力的语调更是显示了我们国家的尊严与立场。

善于学习技巧，提升个人能力。不同的节目或者播音，有着不同的风格要求且对个人能力的要求也是不同的。对于多角色播音主持人员来说，需要学习在不同的节目或者角色的转换中灵活的进行变换，同时也要积极学习主持的技巧，对于生活主持经验进行总结，通过总结明确每一种主持风格对于语速、播报节奏的要求，确保节目效果最好的呈现。众所周知，撒贝宁是著名的主持人之一，他是灵活变换能力非常强的代表主持人之一，比如，在《今日说法》节目之中，作为一档法治节目，它具有严谨、权威、系统的特点。撒贝宁以严肃端正的态度进行主持，站在法律公平公正的视角上，分析问题。但在进行主持《明星大侦探》综艺节目时，撒贝宁则是幽默风趣的，时常笑话连篇，妙语连珠，创设了一个放松愉快的氛围，给节目带来了许多有趣的看点，也提高了节目效率。撒贝宁的这两个例子就充分展示了他的灵活应变能力以及超高的专业素养。峰回路转，不同类型的节目对于主持人的风格要求都是不同的，播音主持人在学习技巧时尽可能可多学习学习不同类型的节目主持人的主持技巧，合理的运用语言，对照节目的类型营造不同的氛围，使自身能力不断增加。

积累经验，提升自身的素养。作为一名优秀的播音主持人员，工作的经验是提升自身专业能力的重要因素，日常工作的经验有利于为能力的提升做基础，使自身的专业素养满足多角色播音主持的要求。俗话说艺术来源于生活，在日常生活中，播音主持员可把生活经验融入到专业之中，在专业中表达生活的喜怒哀乐，但是要知晓专业的要求，确保表达的真实性。比如在《关键时刻》这一节目中，财经学专家黄世聪表达就违背了真实性，他说：“大陆人吃泡面一定少不了吃榨菜，可最近他们为什么连泡面都吃不起来呢？”这种表达显然是不真实的，进而让人怀疑他的专业素养能力。除此之外，在日常生活之中，播音主持人员还要不断增加知识的阅读量，任何专业素养的提升都少不了知识的学习，只有进行知识的学习，才能在日常交谈中做到妙语连珠，言谈举止都投露出温婉优雅，由此可见知识学习的重要性。以著名主持人董卿为例子，她的举止行为，一颦一笑都显露出较高的文化素养。在《朗读者》节目中，朗读者需根据词语来分享自己的心路历程，这对于主持人的要求难度也是较大的，他需要主持人对于选读的读者的经历与宣读内容内化于心，这就需要具备极强的文化素养与文化底蕴。在她所主持的《中国诗词大会》鉴赏中，节目的开头董卿都以诗词的解说开头，在节目进行之中她也适时的表达自己的观点与看法，与德高望重的一些名人侃侃而谈。比如，在《中国诗词大会》第三季的播出时，在讲述到古代诗人趣事时，董卿就分享了自己童年时“大大螃蟹穿红袍”的玩耍趣事，现在想来，还是能回想起她所讲述的有趣画面。种种例子都说明了这台上所表露的才华与自信优雅都是通过在生活中的学习与经验积累而来的，没有哪一个人的成功是唾手可得的，未经风雨，怎见得彩虹。

3. 如何提高播音主持人员的专业素养

加强语言表達能力。播音主持人员最基础的专业素养之一就是熟练应用多语言的表达了。在千变万化的信息时代，播音主持人员要与时俱进，根据社会发展的潮流进而调整知识的结构，增加知识的储备量，以应对突发的考验。除此之外，播音主持人员还要不断的优化自己的表达方法、方式，选择一种能让大众喜闻乐见的，这对播音主持人员来说不仅是一种风格的选择更是对自身能力的提升。我国的媒体特点是对不同节目有不同的要求，例如，儿童类、综艺类节目，主持人要体现出幽默感;诗词鉴赏类要求主持人要较高的文化底蕴与知识储备;法律解说类、中央类节目要求主持人严肃，组词严谨等等。再比如，在何炅主持的《快乐大本营》和《湖南春节联欢晚会》上，何炅就能灵活切换模式，在大本营中他语言幽默，风趣，有时还会讲述湖南方言;在春节联欢晚会上，他语速适中，吐字清晰，不同场合开启不同的模式，生动有效的把吸引到观众的眼球。总之，不论是哪种形式目的是一致的，都是要求主持人具有灵活应变能力。

提高自身心理素质。在多媒体这一行业快速发展的同时，不论是播音员还是主持人所承受的压力在不断加大，且目前播音主持这一行业的竞争性也十分的激烈，这就给其心理带来了更大的压力，如若没有较强的心理素质，心理上承受不了就十分的影响他们的工作状态，且不采取措施应对那么会十分影响他们的能力发挥，进而阻碍工作的顺利开展。所以，播音员主持人在生活中可使用暗示法鼓励自己，还可参加相关的培训活动。

培养播音主持的创作能力。播音与主持存在着差异性，具体表现在创作能力上。所以要注重对播音主持人员创作能力的培养，采取专项训练模式，制定有效的目标与计划，具体来说就是灵活运用大脑的逻辑思维能力惊醒语言的创作，采用多元化形式培养播音主持人员的能力。

加强文化素养与社会责任感。播音主持人员是直接面向大众播报信息的，其一言一行都是在网络下受到大众的观看与监督的，稍有一句话说错，就会有大量的指责声音传来，这就要求播音主持人员在工作时要时刻保持严谨、认真的态度。首先，需强化播音主持人员的敬业心与爱国心，时刻保持警惕的心，禁止在工作播报时加入自身的看法与观点以防导致言论不当的发生;其次，播音主持人员需要在生活、工作中积累生活经验、工作经验，学习丰富的知识，形成有自己独到精辟的见解。台上三分钟，台下十年功。台上的风光都是需要在台下不断努力刻苦的学习知识换来的。相同，台上的应变能力之强，也是惊人的阅读量与丰富的工作经验所支撑起来的;最后我们还要有强烈的社会责任感，明确自己的政治立场，拥有一颗爱国之心，对于侵犯国家利益的我们要明确立场，拥护国家的至高主权，这不仅是保护自己，更是保护国家。

4. 结束语

总而言之，多媒体的持续高速度发展给我国的播音主持行业带来了极大的挑战的同时也带来了发展机遇。面对前所未有的挑战播音主持人员应对自身能力的深刻分析，找出自身的不足，制定相应的措施不断提升专业文化素养，利用互联网平台实现创新发展，也要不断增强社会责任感、使命感，提高自身的综合文化素质，逐渐形成自己的播音主持风格，取得观众的喜爱度。

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作者简介：须啸冉，江苏无锡，一级播音员，研究方向：播音主持方向。