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民办教育“急刹车”

2021-09-08郭志强

中国经济周刊 2021年16期
关键词:学校教育

郭志强

“名校办民校”或退出历史舞台。

近日,教育部等八部门联合发布《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》(下称《通知》),“剑指”“公参民”办学模式诱发的矛盾和问题,将对“公参民”学校进行专项规范。

市场分析称,“公参民”办学被叫停,一场转制大幕已缓缓拉开。两年过渡期后,义务教育阶段的“公参民”学校将退出历史舞台。

北京师范大学资深教授顾明远认为:“民办教育中的乱象,促使年轻父母教育焦虑和经济负担加重,在深层次上还会影响到我国的人口出生率。种种情况说明,民办教育需要整顿,需要规范,才能实现自身的健康发展。”

“名校办民校”迎来大整顿

“名校办民校”的急刹车始于上海、广州。

2020年3月,浦东最牛初中——民办张江集团学校转制,成为一所公办初中;今年3月,一则“民办初中广州广雅实验学校转办为公办学校”的消息刷爆教育圈。

今年5月,国务院颁布新修订的《民办教育促进法实施条例》明确,实施义务教育的公办学校不得举办或参与举办民办学校,也不得转为民办学校。

未来两年的过渡期内,各地将全面规范义务教育阶段“公参民”办学。其实,早在《通知》落地之前,各地的“民转公”动作频繁。4月以来,重庆市已有至少10所“公参民”学校确定拟转为公办;7月,山西太原9所学校宣布转公……

据《湖南日报》报道,“名校办民校”某种程度上弥补了优质教育资源不足,但这种做法占用了公共资源和名校的招牌,为少数学校牟利,不利于均衡教育发展。

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