伍红林 杨玥

【摘 要】红色文化是承载中国共产党初心和使命的精神与物质载体，是社会主义先进文化的有机组成部分。它所蕴含的不怕吃苦、坚定信念、团结人民、实事求是等精神特质，是增强文化自信、赓续红色基因、培育社会主义核心价值观的宝贵资源，也是开展爱国主义教育的鲜活素材。学校应结合教材和活动，创新教育的转化途径，实现红色文化的有效传承。

【关键词】红色文化;红色精神;育人内涵;教育转化

【中图分类号】G413  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2021）58-0018-06

【作者简介】1.伍红林，江南大学（江苏无锡，214000）教育学院教授，主要研究方向为教育基本理论;2.杨玥，江南大学（江苏无锡，214000）教育学院硕士研究生，主要研究方向为教育基本理论。

红色文化是中国共产党领导全国各族人民在长期革命、建设、改革进程中创造的以马克思主义中国化为核心的先进文化，[1]是推动中华民族从独立自主走向繁荣富强的源头活水，凝结着中国共产党人的崇高理想、坚强意志、优良作风和高尚品格。传承和发展红色文化有利于广大青少年形成身份认同、价值认同和行为认同。挖掘红色文化的育人内涵，对红色基因代代相传及培养新时代社会主义建设者和接班人具有重要意义。

一、红色文化当代传承的必要性

（一）增强文化自信的现实需要

自改革开放打开国门以后，世界多元文化交错涌入，引发历史虚无主义、文化相对主义思潮，以及以洋为尊、以洋为美、唯洋是从的心态，对社会主义核心价值观和我国优秀传统文化主体地位产生了消极影响。……