智能化护理临床教学系统的建立及应用*

2021-09-08廖慧王一丁韩栋熊勇陈小芳王雪莲夏慧邓佩瑛

现代临床护理 2021年6期

廖慧，王一丁，韩栋，熊勇，陈小芳，王雪莲，夏慧，邓佩瑛

（南方医科大学第三附属医院，广东广州，510630）

护理临床实习是将理论知识转化为实践的一个重要过程，是护理教育中的重要环节。随着信息技术的日新月异，将信息化运用于护理临床教学，改革传统教学模式，对于教学效果起到了事半功倍的作用［1－2］。目前，国内少数研究将信息技术运用于护理临床教学中［3－8］，但功能不一［9］。余秋兰等［10］在临床护理教学系统中，建立了护理资源库、护理教学专栏，进行了教学资源的在线分享。在建立护理临床教学信息系统中，有的学者［11］建立的教学信息系统虽然包括学生动态成长档案模块、学生网上学习和考评模块、科室和带教老师评价模块，但没有建立“智能轮转模块”不能自动生成实习护生轮转表和个性化学习计划，仍需要人工编排轮转表，同时还缺乏网上学习资源、互动交流平台等功能。为了改进存在的问题，本研究团队研制了一个集智能实习轮转编排、智能生成学习计划、自主学习与考核、资源分享、学习进度的提醒等功能的护理临床教学系统，经实践取得较好的效果，现将方法和结果报道如下。