梁冬梅 代维祝

关键词：高职护理专业毕业生;曼陀罗绘画疗法;抑郁状态

在日常的大学生心理健康教育和心理咨询工作中，笔者发现高职护理专业学生在毕业实习前普遍存在抑郁情绪，这往往对他们的实习与就业造成一定的不利影响。因此，在高职护理专业毕业生中及时采取心理干预，从而培养学生自尊、自爱、积极向上的社会心态显得尤为重要。

曼陀罗绘画疗法是心理分析学派创始人荣格开创并推广使用的心理治疗技术，已具有成熟的理论基础，是表达性艺术治疗的重要形式之一。曼陀罗绘画疗法治疗的机制是心理分析学派的自性理论，自性具有整合性、秩序性、中心性、神圣性的特性，在荣格看来，曼陀罗是自性原型的象征，化为曼陀罗图形，从而发挥治疗功能。曼陀罗绘画的形式包括彩绘曼陀罗和绘制曼陀罗两种形式。彩绘曼陀羅是在给定的模板上，绘画者进行简单的涂色的绘画方式。这些给定的模板多是在圆圈里，有一些以对称性和重复性的结构为特点的图形。绘画者不需要自己设计，只需要涂上颜色就可以了。绘制曼陀罗是指绘画者在规定尺寸的圆内作画，用以表达自己的内心世界。绘制曼陀罗需要绘画者自己创作，不需要借助模板。根据所绘内容主要包括自我意象曼陀罗、心情曼陀罗、自发曼陀罗、梦曼陀罗、生命曼陀罗和神圣曼陀罗六种绘制形式。本研究主要探讨彩绘曼陀罗和自发曼陀罗对高职护理专业毕业生抑郁状态的影响，从而探讨调节护理专业毕业生心理状态的方法。……