吴敏 洪峰 田哲文

[关键词]双一流;创新人才;实验室建设;跨学科;产学研

国务院国发[2015]64号文件《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确指出要“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列”。建设世界一流大学和一流学科应坚持以改革为动力，确定优先发展学科领域，重构专业教育理念，创新人才培养模式。一流大学、一流学科与一流实验室密切相关。实验是验證理论知识和培养实践能力的有效途径，可以有效激发学生的好奇心，提高主动学习的意识，锻炼发现问题、分析问题、解决问题的能力。在一流大学、一流学科的建设过程中，高校实验室建设至关重要。高校实验室作为高校科技创新的平台，是培养创新人才的重要基地，是开展科学研究、发展科技、服务社会的主要平台，是高校学科发展、推进“双一流”建设的有力支撑。高校实验室的建设与管理对高校培养人才和科研工作的正常进行有着举足轻重的作用。

新工科国家战略对人才培养过程中的创新思维、实践能力以及科学素养提出了更高要求。习近平在中国科学院第十九次院士大会的讲话中指出，“实现建成社会主义现代化强国的伟大目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须具有强大的科技实力和创新能力”“创新是第一动力，提供高质量科技供给，着力支撑现代化经济体系建设”。……