梁 倩，杨 琳，谢 新，黄 澍

（武汉电力职业技术学院，湖北 武汉 430079）

0 引言

随着信息技术在教育教学中的应用不断拓展和深化，将基于VR（虚拟现实）技术的仿真系统应用于高职专业课程的教学成为信息化教学的新范式。VR技术通过计算机建模搭建一个与实际环境一致、不受场地和空间限制、三维立体的动态虚拟场景，给予用户视觉和听觉等多方面的感官刺激和身临其境的体验［1］。VR技术应用的范围很广，主要应用于医疗、航天、游戏、工业等领域，并向教育领域拓展，作为辅助教学手段在提升学生学习兴趣和学习效果方面具有一定成效［2-3］。

火力发电厂生产现场的高危性、设备的昂贵性以及电力生产的不可中断性给专业教学带来了一系列问题。传统的火电仿真系统为二维数字仿真，能较好地模拟现场工况的变化、提升学生设备启停、故障分析及处理的能力，但无法实现设备内部结构展示、拆装及巡回检查等功能。为进一步提升人才培养质量，本文开发基于VR技术的火电机组运行维护虚拟仿真系统，探索基于VR技术的火电仿真系统与高职院校热能与发电领域不同类型专业课程深度融合的有效途径，研究信息化+职业教育的教学模式改革思路，为构建虚实结合的专业课程体系奠定基础，同时对系统在教学实施过程中的不足和后期的发展方向进行了探讨和展望。

1 虚拟仿真系统在专业课程中的应用

火电机组虚拟仿真系统在热能与发电类专业课程教学中的应用情况如图1所示。……