吴佳静

内容摘要：电影中的威尔顿预备学院是当时最好的大学预备学院，家长纷纷把孩子送到这所学校，目的就是希望孩子能考上一流大学。学校为了提高升学率和维护声誉，一直采用传统的教学模式。而基廷老师的到来改变了这一切，在他反传统的教学中体现着个人主义精神，他通过言传身教让学生学会思考，明白坚守的重要性。本文通过电影中传统与反传统教育间的矛盾冲突来探讨我国教育存在的问题并提出相应的措施。

关键词：《死亡诗社》 学校教育 家庭教育 措施

在传统教学模式的培养下，威尔顿预备学院的大部分学生都考上了一流大学，使得学校升学率和声誉极高，也受到了家长的青睐。而学生在这种“填鸭式”的教育模式下，却变成了没有自己思想的考试机器。本文通过电影中基廷老师反传统教学模式来探讨我国学校教育和家庭教育存在的问题。

一.《死亡诗社》中的个人主义

西方文化价值观的核心是个人主义。在中国文化中，我们崇尚集体主义，个人主义则具有更多的消极意义，即只顾自己，不顾他人的极端个人主义。而西方文化中的个人主义强调每个人都应有不同于他人的特質，个人发展不应受到他人控制。因此，个人主义思想对影片中传统的学校教育和家庭教育带来了一定的冲击和影响。

1.传统教育与进步教育的冲突

故事发生在20世纪50年代末美国佛特蒙州的一所名叫威尔顿预备学院里，它是当时美国最好的大学预备学校。……