徐拥军

内容摘要：朱自清先生以一个青年乃至成年人的视角为我们描述了父子间的矛盾与亲情，让我们看到了父子伦理的特殊性，是整个初中语文教材中极为深沉的父子人伦的典型样本，有极高的认识价值。

关键词：《背影》 父子伦理 典型样本

马克思曾言：“人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系中。”在林林种种的关系中，父子关系无疑是其中最为重要的一种。一般情况下，父亲在家庭中具有支配性特权，而个人的成长又离不开父亲的养育与教导。古希腊的著名悲剧《俄狄浦斯王》，讲述了一个弑父娶母的故事。心理学家弗洛伊德据此原型提出男孩成长中的“恋母情结”实乃人之潜意识，并且以为，这正是宗教和道德的起因之一。

《論语·颜渊》中说，齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”这其中有以父子与君臣互喻的意味，父子关系的重要性与复杂性由此可见一斑。

中国传统亲子伦理是“父慈”和“子孝”，亲子伦理关系以“父慈子孝”来规范。但我们也应该看到以“孝”为中心的传统伦理中存在着许多非理性因素，鲁迅就在《<二十四孝图>》中痛斥“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”时说：“正如将‘肉麻当作有趣一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。”

血浓于水的亲情、生命本能的冲动、传统教化中的非理性因素，使原本复杂的父子关系变得更为微妙而隐秘。相形之下，许多描写父子关系的作品显得如此单调而浅薄。……