袁晓芳

摘要：近年来，新一轮高校教育改革不断深入。教育教学改革涉及高校的许多学科，体育教学自然也在其中。在高校体育教育改革过程中，如何培养学生的创新意识和创新能力是每一个高校体育教学必须思考的问题。笔者结合多年的教育工作经验，分析了目前高校在体育教学创新素质培养中存在的不足之处以及培养创新素质的价值，并探讨了培养创新素质的措施，以供借鉴。

关键词：高校体育;创新素质;价值和意义

中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1002-7475（3031）13-087-03

近年来，随着时代的进步和社会的飞速发展，对高校人才培养也提出了越来越高的要求，要求培养出来的人才不仅要具备高超的专业能力，还要具备良好的综合素质。只有這样，毕业生才有可能在激烈的竞争中获得比较好的就业机会。创新意识和创新能力是衡量人才的重要标准之一，高校作为人才培养的重要基地，应紧跟时代和社会发展的潮流，在日常教学过程中，注重培养学生的创新素质。

1目前高校体育教学创新素质培养中存在的不足之处

与传统的体育教学相比，如今的高校体育教学已做出了较大的改革，许多高校都非常重视培养学生的创新意识，并联合高校体育教师制订相关的教学措施，但在实际操作的过程中，仍然存在许多不足之处，具体体现在以下几方面：

1.1高校领导和学生对体育教学不够了解

目前，许多高校领导和学生对体育教学存在认识不足的问题，再加上大学体育教学内容呈现出随意性的特征，比如许多高校教务处在安排体育教学时，可以随意更改或取消，而且在上课或考试时，学生也会出现缺课甚至替考的现象。……