李帅田 张金来 钟斌

摘  要：习近平总书记在十九大报告中指出“使命呼唤担当，使命引领未来”。高校是党和国家培养高素质人才的重要阵地，科研团队作为高校高素质人才的集结地，成员既有教师又有学生，呈现出党员比例高、年龄分布广、科研任务重、学术压力大的特点。从初心和使命视域出发，塑造具備较高专业知识水平和坚守立德树人根本任务的教师队伍，培养具有较强科研能力和理想信念坚定的学生队伍，探讨科研团队工作活力提升，是建设中国特色社会主义事业和高校“双一流”建设的现实需求。

关键词：初心使命;科研团队;工作活力

中图分类号：G643    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）26-0018-03

西安科技大学机械工程学院有科研一线教职工90余人，硕士、博士、研究生近400人，分布在10个科研团队，长期秉持“祖国利益高于一起”的校训，弘扬“励志图存，志强不息”的胡杨精神，围绕国家煤炭智能开采和陕西经济社会发展，研究解决煤炭行业关键技术难题，产出一流的科技研发成果，全面提升学院科研队伍的核心竞争力。学院近年来深入发掘科研团队工作活力缺失的现状和原因，精心设计提升科研团队工作活力的途径、方法，进一步完善队伍建设、活动建设、科研建设，以构建具有鲜明特色的科研团队工作体系。

一、科研团队工作活力的影响因素

科研活动与初心使命教育脱节[1]。习近平总书记指出，高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，把思想政治工作和党的建设工作结合起来，把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来，把解决师生的思想问题与教学科研、学习就业等实际问题结合起来[2-3]。……