焦晶 卞桂平

摘 要：作为伦理实体与道德主体间的价值托付，公共信任建设目标在“信任”而关键在“公共”。基于此，社会公共信任建设中的伦理规范力要求伦理规范的设计要合情、合理、合时，强化伦理规范践行效果的监管与反馈，谨防知而不行的伦理伪善;社会公共信任建设中的伦理监督力强调监督的伦理本真是求真与向善，突出道德信用机制在伦理制衡中的积极作用;社会公共信任建设中的教育实践力要求家庭监护人以身作则、言传身教，教师要学高为师、身正为范，政府应以公共事件為契机公开而透明，培育公民的参与意识;社会公共信任建设中的道德引领力倡导政府要通过顶层设计形成道德引领制度化，形成全社会尊重、效法道德榜样的伦理风尚，舆论传媒则要秉持职业良心，以责任意识与担当精神夯实道德引领的社会基础。

关键词：公共信任;伦理规范力;伦理监督力;教育实践力;道德引领力

中图分类号：B82  文献标志码：A

文章编号：1002-7408（2021）08-0076-08

基金项目：国家社科基金一般项目“公共信任建设的伦理基础研究”（19BZX119）;江西省高校人文社会科学重点研究基地年度项目“公共信任建设的水智慧研究”（JD19107）阶段性成果。

作者简介：焦晶（1979-），女，南昌人，南昌工程学院心理咨询中心讲师，研究方向：公共心理学;卞桂平（1976-），男，安徽宿松人，南昌工程学院伦理学教授，哲学博士，伦理学博士后，国外高级访问学者，研究方向：公共哲学。

公共信任是基于伦理同一性的道德主体性，表征为知行合一[1]。……