周祖城

广义地说，负责任管理教学包含课程教学与非课程教学。这里要说的是课程教学，尤其是企业伦理、企业社会责任、可持续发展相关课程的教学。下面从中国负责任管理教学的现状、面临的挑战和有利条件以及推进建议三个方面谈一些想法。

中国负责任管理教学在持续提升

首先以MBA项目负责任管理教学为切入点说说现状。虽然MBA项目与其他教学项目有差异，但从大的方面讲，应该是一致的，至少可以从一个侧面反映出中国负责任管理教学的现状。从很多方面可以看出，中国MBA项目负责任管理教学是在持续提升的，并取得了明显进展。

1.全国MBA教育指导委员会对负责任管理教学越来越重视。2006年发表的《中国MBA教育西湖宣言》倡导管理学院（商学院）将社会责任教育融入MBA教育全过程。全国MBA教育指导委员会制订的《中国高校MBA教学合格评估方案（2009年版）》中明确规定：培养方案、课程设置或教育环节包含商业道德、社会责任、国际视野、领导能力、沟通能力、创新能力等学生综合素质教育方面的具体内容和明确要求。2009年，全国MBA教指委把《商业伦理与企业社会责任》列为重点建设课程，指定了师资培训负责人。2018年，全国MBA教指委把《企业伦理》列为核心课程，并根据国务院学位办的要求，组织编写了教学指南，已于2020年9月由高等教育出版社出版。

2.教学研讨平台形成并不断扩大影响力。自2007年开始，全国MBA教指委已经主办了12届全国MBA商业伦理与企业社会责任教学研讨会。……