严娜

【摘    要】现在生活教育理论在实践课程中应用的范围越来越广，这种教育理论的使用可以帮助学生在生活中提高自己的生活能力和学习能力，做到实践和知识结合。本文主要探讨和分析了生活教育理论在综合实践课程建设中的应用，希望可以给教师们提供一定的借鉴。

【关键词】生活教育理论;综合实践课程;建设;应用研究

中图分类号：G623       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）24-0135-02

Research on the Application of Life Education Theory in the Construction of Comprehensive Practice Courses

（Qingquan School， Shandan County， Gansu Province，China）YAN Na

【Abstract】Nowadays， the scope of application of life education theory in practical courses is becoming wider and wider. The use of this kind of education theory can help students improve their living ability and learning ability in life， and achieve the combination of practice and knowledge. This article mainly discusses and analyzes the application of life education theory in the construction of comprehensive practical courses， hoping to provide teachers with some reference.

【Keywords】Life education theory; Comprehensive practical courses; Construction; applied research

现在学生在学习的时候，除了学习到基础的教学知识以外，还要对学生的生活实践能力进行提升。陶行知是我国伟大的教育家，他提出了生活教育，这是他的教育理论核心，他认为学生在学习的时候，需要将知识理论和实践进行结合，这可以帮助学生在学习的过程中熟练应用自己所学的知识，充分发挥实践能力，在现代的学习中可以得到全面的发展，这样才可以帮助学生在今后的发展中适合时代的需要。

一、生活教育理论在实践活动中的必要性和意义

当前综合实践活动在教育的改革下进行了创新，学校在为学生设立课程的时候，着重为学生设立了这门课，并且是以必修课的方式设立在学校的课程中，学生通过这门课的学习可以直接获得实践经验。这门课程的设立，贴近着学生的生活，让学生通过自主探索来锻炼自身的能力，这种教育理论最重要的是培养学生可以多方面的发展，并以学生的发展作为教学的目标，培养学生的个性。

为了适应时代的发展，现在国家的教育课程开始了不同程度的改革，希望可以加强课程的综合学习性，这样可以帮助学生在學习的时候，积极转变个人学习方式，更好地适应新的社会发展。……