陆艳

【写作指引】

学生迈入九年级后，他们的思维逐渐往深度和广度发展，而议论文的写作正好可以锻炼学生的逻辑思维、辩证思维、求异思维等能力。写好议论文，首先需要明确自己的观点，能做到观点正确和鲜明。在此基础上再追加论据的充分使用和论证的合理推进，才能形成一篇优秀的议论文。下面就跟着小鹿老师走进部编版语文九年级上册第二单元作文学习导航“观点要明确”。

【写作导航】

小鹿：青蓝同学好，最近忙什么？

青蓝：小鹿老师好！前些天我在看《奇葩说》，被那些辩手迷住了，我也想做一个帅气的辩手。可是最近我写的议论文，老师评价“观点不明确”。

小鹿：我也很喜欢那个节目，尤其是“小鹿”，不过中学生要写好议论文可不是像他们那样讲段子，而是要能把观点表达明确。你这次的论题是什么？观点又是什么？

青蓝：论题是“好奇心”，观点是“好奇心去哪里了”。

小鹿：“好奇心去哪里了”并不是一个论点。我们先了解一下什么是观点，其构成句式是什么，看好小黑板。

青蓝：原来如此，我的那个根本就不是观点呢！

小鹿：明白就好，现在给你几个关于好奇心的观点，看看哪一个符合要求。

青蓝：第一个是明确的观点，其他三个要么冗长，要么是模棱两可，还有的就是很绕，看起来很高端实则很混乱。

小鹿：有进步，老师提醒如下。

小鹿：既然你喜欢《奇葩说》，就给你奇葩大神们说过的论点。

青蓝：这些观点不仅明确，而且深刻，值得学习。如果写成长篇的时候，又该怎样突出我的观点呢？……