李传鹏

【写作指引】

部编版语文七年级上册第二单元作文训练是“学会记事”。根据单元目标和编者意图，本单元写作教学主要达到以下目标：

1.结合阅读课文，引导学生认识把事情说清楚的记事原则;

2.启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节，表达感情;

3.引导学生养成写日记或周记的习惯，记录生活中发生的事。

【写作导航】

本单元的写作教学重点有两个，一是结合阅读课文，引导学生认识把事情说清楚的记事原则;二是引导学生养成写日记或周记的习惯，记录生活中发生的事。难点在于启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节，表达感情。

所谓记事，就是完整地叙述一件事的发生、发展、结局，借以表达作者的思想感情，简单地说就是学会讲故事，把事情的起因、经过、结果叙述清楚。记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要反复地学习、训练。那么怎样才能学会记事呢？

1. 要素交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果等六个方面的内容。只有把这几个方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。通常情况下，要根据文章的内容或体裁予以安排。时间可用某年某月某日表示，也可用自然时令或节日表示，还可用景、物去表示，如“3月5日”“暴雨过后”“当荷花开了的时候”等。当然，叙事六要素的顺序也不是千篇一律的，要根据文章内容及结构进行灵活安排。

2.记事详略得当。叙述事情不仅要把过程写具体，还要做到详略得当、突出重点。……