贾 兰，朱晶心，马彦龙，张耀东，王晓敏

(太原理工大学材料科学与工程学院，山西 太原 030024)

高分子化学是高分子材料专业的学生接触的第一门专业基础课，为后续课程的学习，如高分子物理、聚合物成型加工原理、聚合物基复合材料等奠定基础。此外，高分子化学还是高分子专业研究生入学考试的专业课程之一。本课程具有理论联系实际的特点，在塑料、橡胶、合成纤维、涂料、粘合剂、复合材料等领域具有广泛的应用基础。高分子化学既是一门理论性课程，同时也有非常强的实用性。

高分子化学课程具有内容多、概念多、理论新、理解难度大、难以具体感知等特点。近年来，关于高分子化学课程教学改革的报道不少，作者大多是根据课程的特点，采用现代教育教学的理念，通过对多年课程教学经验的总结，提出一些教学改革思路和措施，并取得了一定的教学效果。如罗建新等[1]针对教学内容实际案例分析不足，教学方式单调等问题，提出对教学方式的改革，采取案例教学法、综合性开放实验教学法、互动-探究式教学法、形象化教学法结合多媒体教学等多种教学方式，为卓越工程师的培养奠定基础。杨磊等[2]结合在校生实际情况以及服务地方经济建设额宗旨，对课程进行了改革，坚持理论联系实际，强化知识的应用性，积极开展产教融合，合作办学，提高学生的知识应用及生产技能等。

这些有益的探索与思考也带给我们许多启示，近几……