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评建结合,多措并举做好档案管理与服务

2021-09-02张志平

卷宗 2021年23期

张志平 曹 君

(重庆科创职业学院,重庆 402160)

1 引言

2021年1月1 日起新修订的档案法正式施行,是我国档案法治建设进程中一个新的里程碑,是档案工作适应国家治理体系和治理能力现代化要求,对新时代中国特色社会主义档案事业高质量发展产生重大而深远的影响。在重庆市教委、重庆市档案局等主管部门的正确领导和业务指导下,重庆科创职业学院以《中华人民共和国档案法》《高等学校档案管理办法》为依据,切实落实《高等学校档案管理办法》,将招生、教学、科研、基建、管理等工作中直接形成的、对学校和社会有保存价值的、各种不同形式的、图文并茂的文字、图表、声像等历史载体进行收集、整理、组卷、统计和利用,形成了对办学工作总结、领导决策、维护学校历史面貌提供参考价值的档案文献。

2 学校档案管理工作现状

以重庆市教委下发的办学行为各项检查为契机,加强对档案管理工作的梳理和规范,意在解决民办高职院校在档案材料收集整理中出现的缺乏沟通、意识薄弱、资料收集不齐、整理不规范、管理体系不健全等问题,形成“管理”与“服务”双轨同行的工作模式,为充分体现档案价值和学校的高质量发展提供保障。

1)档案意识薄弱,部门间缺乏有效沟通。一部分人认为档案收集与整理是档案馆的事,与自己没有任何关系,缺乏主动配合和参与热情。各职能部门档案人员通常是兼职,使得档案管理工作处于一个非常微妙的局面,导致档案资料都是分散在各部门保存,甚至有很多都在个人手中保管,没有集中管理;……

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